1dec14:30
Hoe vroege lees- en rekenvaardigheden zich samen ontwikkelen
Aula · Nijmegen · Faculteit der Sociale Wetenschappen, Behavioural Science Institute
In dit proefschrift is onderzoek gedaan naar de mechanismen die het verband verklaren tussen de vroege lees- en rekenvaardigheden van kinderen en de manier waarop deze vaardigheden zich samen ontwikkelen.
Radboud Universiteit